L'action de l'Unicef en 2008...

L’UNICEF est responsable du secteur de l’éducation, mais il s’occupe en grande partie des actions nécessaires menées dans les domaines de la santé et de la nutrition. Il s’efforce de répondre aux besoins de protection de la communauté Irakienne déplacée en Jordanie. En 2008, l’UNICEF prévoit de venir en aide à au moins 250 000 Irakiens déplacés en Jordanie.

• Santé et nutrition : l’UNICEF fera parvenir aux centres de santé s’occupant d’un grand nombre de malades ambulatoires Irakiens des médicaments et des installations d’urgence pour les femmes et les enfants. L’UNICEF viendra en aide au gouvernement lors de campagnes de vaccination, en fournissant du matériel pour la chaîne du froid, des vaccins et des seringues. Il administrera les micronutriments appropriés pour les enfants vulnérables, les femmes enceintes et les mères allaitantes. Il formera des agents sanitaires dans les écoles pour leur donner des compétences psychosociales de base qui leur permettront de repérer et de s’occuper des enfants et des parents en détresse et, si nécessaire, de les orienter vers des centres spécialisés.
• Éducation : l’UNICEF continuera d’acheter des fournitures de base pour les élèves Irakiens (dont 40 000 manuels scolaires gratuits) par le biais du Ministère de l’éducation. Il formera au moins 1800 nouveaux professeurs, qui auront pour mission de repérer les enfants souffrant de détresse (au niveau environnemental, social et émotionnel) et de leur fournir les soins essentiels ainsi qu’une orientation adaptée. L’UNICEF continuera d’apporter son soutien aux ONG partenaires afin de repérer et d’aider les enfants Irakiens et jordaniens les plus nécessiteux à retourner à l’école. Enfin, l’UNICEF s’efforcera d’intégrer les enfants Irakiens dans les programmes éducatifs informels proposés par le gouvernement. Dans tous les cas, l’UNICEF apportera son soutien aux ONG travaillant dans ce domaine pour s’assurer que, là où cela est possible, les enfants Irakiens s’intègrent dans le système éducatif public, et là où cela n’est pas possible, ils reçoivent une formation professionnelle, ou tout du moins un minimum de compétences pour la vie quotidienne.

• Protection de l’enfance : l’UNICEF créera des clubs qui se réuniront l’après-midi et des associations parents-professeurs dont le personnel et les professeurs seront formés pour acquérir des compétences psychosociales. Les enfants participeront à des activités leur permettant de s’intégrer dans leur nouvelle école, ce qui pourra réduire leur détresse au niveau environnemental, social et émotionnel. Dans les cinq zones où l’on compte le plus d’enfants Irakiens, l’UNICEF mettra en place au moins une organisation locale pourvue d’une formation et d’une aide supplémentaire pour repérer les problèmes liés à la protection de l’enfance.