Les comptes de l’UNICEF France sont systématiquement audités et surveillés, étant données les spécificités de sa mission sociale et de son statut associatif d’utilité publique. Ces procédures de contrôle garantissent la bonne utilisation des fonds et participent à l’amélioration de l’efficacité de l’UNICEF France.

Les comptes de l’UNICEF France sont systématiquement audités et surveillés, étant données les spécificités de sa mission sociale et de son statut associatif d’utilité publique. Ces procédures de contrôle garantissent la bonne utilisation des fonds et participent à l’amélioration de l’efficacité de l’UNICEF France.

Rapport annuel de l’UNICEF

Publié le 15 septembre 2021

L'Essentiel 2020

L'Essentiel 2020

Publié le 21 septembre 2020

L'Essentiel 2019

© UNICEF/UN0188885/Njiokiktjien

L'Essentiel 2019

Publié le 01 juillet 2020

RAPPORT D'ACTIVITÉ ANNUEL 2019 D'UNICEF FRANCE

© UNICEF/UN0188885/Njiokiktjien

RAPPORT D'ACTIVITÉ ANNUEL 2019 D'UNICEF FRANCE

Au Malawi, des enfants enthousiastes à la vue d'un drone

Publié le 10 septembre 2019

L'essentiel 2018

Au Malawi, des enfants enthousiastes à la vue d'un drone — © UNICEF/UN070230/Chisiza

L'essentiel 2018

Publié le 28 août 2018

Rapport Innocenti 2017

Rapport Innocenti 2017

Publié le 28 août 2018

Rapport UNICEF International 2017

Rapport UNICEF International 2017

Couverture du HAC 2018 - Rapport UNICEF

Publié le 31 juillet 2018

HAC 2018

Couverture du HAC 2018 - Rapport UNICEF — © UNICEF/UN0156782/KNOWLES-COURSIN

Couverture du numéro 16 de la revue AGIR - UNICEF

Publié le 31 juillet 2018

Agir n°16

Couverture du numéro 16 de la revue AGIR - UNICEF — © UNICEF/UN0216596/Sokol

Couverture du document - SOWC2017

Publié le 31 juillet 2018

La situation des enfants dans le monde - 2017

Couverture du document - SOWC2017 — © UNICEF

La situation des enfants dans le monde - 2017

Des enfants rohingyas étudient l'anglais dans un camp de réfugiés

Publié le 31 juillet 2018

Agir n°16 : l'éducation dans les urgences, une priorité

Des enfants rohingyas étudient l'anglais dans un camp de réfugiés — © UNICEF/UN0216596/Sokol

Agir n°16 : l'éducation dans les urgences, une priorité

Le 5 mai 2011, les enfants arrivent à l'école primaire du village de Bloleu dans la région des Dix-Huit Montagnes, en Côte d'Ivoire. Ils portent des sacs à dos fournis par l'UNICEF. L'école a récemment rouvert, mais seulement deux des six enseignants sont revenus.

Publié le 30 juillet 2018

L'Essentiel 2017

Le 5 mai 2011, les enfants arrivent à l'école primaire du village de Bloleu dans la région des Dix-Huit Montagnes, en Côte d'Ivoire. Ils portent des sacs à dos fournis par l'UNICEF. L'école a récemment rouvert, mais seulement deux des six enseignants sont revenus. — © UNICEF/UN0152981/Asselin

L'Essentiel 2017

Le 5 mai 2011, les enfants arrivent à l'école primaire du village de Bloleu dans la région des Dix-Huit Montagnes, en Côte d'Ivoire. Ils portent des sacs à dos fournis par l'UNICEF. L'école a récemment rouvert, mais seulement deux des six enseignants sont revenus.

Publié le 10 juillet 2018

Rapport d'activité annuel 2017 de l'UNICEF France

Le 5 mai 2011, les enfants arrivent à l'école primaire du village de Bloleu dans la région des Dix-Huit Montagnes, en Côte d'Ivoire. Ils portent des sacs à dos fournis par l'UNICEF. L'école a récemment rouvert, mais seulement deux des six enseignants sont revenus. — © UNICEF/UN0152981/Asselin

Rapport d'activité annuel 2017 de l'UNICEF France