| |
| | |  | Evaluation rapide de la situation et des besoins vitaux (48 à 72 premières heures). |
  | Mise en place des systèmes d’acheminement des fournitures pour apporter une assistance technique dans les plus brefs délais. |
 | Evaluation plus approfondie de la situation pour déterminer les actions à mener. |
 | Mise en place d’un système de recueil d’informations des besoins des enfants pour rendre compte des actions menées et évaluer les mesures prises. |
 | Mise en place d’un plan d’intervention coordonné des Nations unies avec l’Unicef et les partenaires nationaux et autres. |
 | Mise en place de dispositifs de protection des femmes et enfants (contre les maladies, l’exploitation, la violence). |
| | .jpg) |
| | |
| |
.jpg)
Téléchargez ou consultez :
.jpg)
L'éducation aux droits de l'enfant vous intéresse? Vous souhaitez nous faire part de votre avis et échanger à ce sujet avec d'autres enseignants?
Consultez le blog Unicef Education et laissez-nous vos commentaires !
.jpg)
.jpg){kind=small}
.jpg)