Rapports Innocenti

Le Centre de recherche Innocenti entreprend des recherches originales dans le souci d’améliorer la compréhension des questions liées aux droits de l’enfant partout dans le monde. Ses nombreux rapports politiques, techniques et statistiques sont disponibles en ligne sur http://www.unicef-icdc.org/

Rapport Innocenti 2022

• Titre : Lieux et espaces : Environnements et bien-être des enfants. Bilan Innocenti 17
• Année de publication : 2022
• Nombre de pages : 8
• Résumé : 

Le Bilan Innocenti 17 examine comment 43 pays de l’OCDE/UE réussissent à offrir un environnement sain aux enfants. Disposent-ils d’eau potable ? Respirent-ils un air de qualité ? Vivent-ils dans des foyers exempts de plomb et de moisissure ? Combien d’enfants vivent dans des foyers surpeuplés ? Combien d’entre eux ont accès à des espaces de jeu verts, loin des dangers de la circulation routière ?

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Rapport Innocenti 2020

• Titre : Des mondes d’influence. Comprendre ce qui détermine le bien-être des enfants dans les pays riches. Bilan Innocenti 16
• Année de publication : 2020
• Nombre de pages : 68
• Résumé : 

Analyser la situation des enfants dans les pays les plus riches du monde sous un nouvel angle offre une image mitigée de leur santé, de leurs compétences et de leur bonheur. Pour beaucoup trop d’entre eux, des problèmes tels que la pauvreté, l’exclusion et la pollution font peser une menace sur leur bien-être mental, leur santé physique et leurs chances d’acquérir des compétences. Même des pays qui offrent de bonnes conditions sociales, économiques et environnementales sont loin d’atteindre les objectifs fixés par le Programme de développement durable à l’horizon 2030. Pour réaliser ces objectifs, des mesures ciblées et accélérées sont nécessaires.

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Rapport Innocenti 2017

• Titre : Equité entre les enfants. Tableau de classement des inégalités de bien-être entre les enfants des pays riches. Bilan Innocenti 13
• Année de publication : 2016
• Nombre de pages : 47
• Résumé : 

Le présent bilan propose une évaluation du bien-être des enfants dans une perspective de développement durable dans 41 pays de l’Union européenne (UE) et de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE). Le rapport cherche notamment à exploiter de façon pertinente les cibles des objectifs de développement durable (ODD) visant les enfants des pays à revenu élevé (tout en restant fidèle aux ambitions du programme mondial) et à établir un postulat pour la révision du cadre des ODD dans ces pays. Il s’attache essentiellement aux objectifs et cibles touchant directement au bien-être des enfants dans les milieux à revenu élevé. Le cas échéant, il adapte l’indicateur relatif aux ODD convenu afin de mieux rendre compte des problèmes rencontrés par les enfants dans ces pays. Ces résultats mettent donc en évidence les nouveaux défis posés par les ODD.

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Equité entre les enfants. Tableau de classement des inégalités de bien-être entre les enfants des pays riches

• Titre : Equité entre les enfants. Tableau de classement des inégalités de bien-être entre les enfants des pays riches. Bilan Innocenti 13
• Année de publication : 2016
• Nombre de pages : 47
• Résumé : 

Ce rapport établit le classement de 41 pays de l’UE et de l’OCDE et cherche à savoir jusqu’où les sociétés riches laissent se creuser le fossé entre les 10% d’enfants les plus pauvres et les enfants qui se situent dans la partie médiane de la distribution. Le rapport s’intéresse aux inégalités sur 4 angles : en matière de revenus, d’éducation, de santé et de satisfaction dans la vie et à partir de données recueillies entre 2002 et 2014.

Equité entre les enfants. Tableau de classement des inégalités de bien-être entre les enfants des pays riches. Bilan Innocenti 13

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Les enfants de la récession

• Titre : Les enfants de la récession. Impact de la crise sur le bien-être des enfants dans les pays riches. Bilan Innocenti 12
• Année de publication : 2014
• Nombre de pages : 48
• Résumé : 

Un nouveau rapport de l’UNICEF montre que 2,6 millions d’enfants ont sombré sous le seuil de pauvreté dans les pays les plus riches du monde depuis 2008, ce qui porte l’estimation du nombre total d’enfants vivant dans la pauvreté à 76,5 millions.

Les enfants de la récession. Impact de la crise sur le bien-être des enfants dans les pays riches. Bilan Innocenti 12

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Le bien-être des enfants dans les pays riches

• Titre : Le bien-être des enfants dans les pays riches.Vue d’ensemble comparative
• Année de publication : 2013
• Nombre de pages : 56
• Résumé : 

Le classement du bien-être des enfants présente une étude comparative de 29 pays développés en fonction du bien-être global de leurs enfants. Les pays sont ordonnés selon la note moyenne obtenue dans les cinq dimensions du bien-être des enfants évaluées dans ce Bilan 11. Au total, cette synthèse intègre 26 indicateurs comparables à l’échelle internationale.

Le bien-être des enfants dans les pays riches

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Le bien-être des enfants dans les pays riches. Principales constatations

• Titre : Le bien-être des enfants dans les pays riches. Principales constatations
• Année de publication : 2013
• Nombre de pages : 7
• Résumé : 

Le classement du bien-être des enfants présente une étude comparative de 29 pays développés en fonction du bien-être global de leurs enfants. Les pays sont ordonnés selon la note moyenne obtenue dans les cinq dimensions du bien-être des enfants évaluées dans ce Bilan 11. Au total, cette synthèse intègre 26 indicateurs comparables à l’échelle internationale.

Le bien-être des enfants dans les pays riches. Principales constatations

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Défendre les droits de l’enfant : rapport de synthèse de l’étude mondiale sur les institutions indépendantes de défense des droits de l’enfant

• Titre : Défendre les droits de l’enfant : rapport de synthèse de l’étude mondiale sur les institutions indépendantes de défense des droits de l’enfant
• Année de publication : 2012
• Nombre de pages : 32
• Résumé : 

Les institutions indépendantes placent explicitement les enfants au centre des systèmes de gouvernance traditionnellement axés sur les adultes. Fournissant souvent des mécanismes directs assurant une responsabilisation accrue de l’État et des autres protecteurs de l’enfance, elles comblent les lacunes entre les pouvoirs et les contrepouvoirs et veillent à ce que les répercussions des politiques et des pratiques sur les droits de l’enfant soient comprises et reconnues. Lorsque les choses vont mal ou que les résultats ne sont pas à la hauteur des attentes, elles soutiennent les voies de recours et les réformes qui s’imposent.

Défendre les droits de l’enfant : rapport de synthèse de l’étude mondiale sur les institutions indépendantes de défense des droits de l’enfant

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Mesurer la pauvreté des enfants, nouveaux tableaux de classement de la pauvreté des enfants dans les pays riches

• Titre : Mesurer la pauvreté des enfants, nouveaux tableaux de classement de la pauvreté des enfants dans les pays riches
• Année de publication : 2012
• Nombre de pages : 36
• Résumé : 

Le présent rapport présente les dernières données comparables à l’échelle internationale sur les privations et la pauvreté relative des enfants. Réunies, ces deux mesures distinctes fournissent l’aperçu le plus complet actuellement disponible de la pauvreté des enfants dans l’ensemble des pays les plus riches.

Mesurer la pauvreté des enfants, nouveaux tableaux de classement de la pauvreté des enfants dans les pays riches

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La sécurité des enfants en ligne, défis et stratégies mondiaux

• Titre : La sécurité des enfants en ligne, défis et stratégies mondiaux
• Année de publication : 2012
• Nombre de pages : 40
• Résumé : 

L’expansion de l’accès à Internet pour tous les enfants et les jeunes, sans discrimination ni exclusion, dans toutes les parties du monde, ainsi que la promotion de la citoyenneté et de la responsabilité numériques doivent faire partie des objectifs prioritaires des décideurs politiques soucieux d’accroître les possibilités offertes aux enfants. Dans un premier temps, l’étude s’est penchée sur deux problèmes : la maltraitance sexuelle d’enfants enregistrée en images et la manipulation des jeunes à des fins sexuelles. Une troisième question, le harcèlement en ligne, est également évoqué dans ce rapport. 

La sécurité des enfants en ligne, défis et stratégies mondiaux

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La dynamique du changement social : vers l’abandon de l’excision/mutilation génitale féminine dans cinq pays africains

• Titre : La dynamique du changement social : vers l’abandon de l’excision/mutilation génitale féminine dans cinq pays africains
• Année de publication : 2010
• Nombre de pages : 64
• Résumé : 

Après avoir procédé à l’analyse de la dynamique sociale qui sous-tend l’éradication de l’excision et mutilation génitale féminine (E/MGF) dans cinq pays – l’Égypte, l’Éthiopie, le Kenya, le Sénégal et le Soudan – cet Innocenti Insight se propose de promouvoir l’élaboration de mesures politiques et de programmes de lutte contre ces coutumes. Les expériences menées dans ces cinq pays et rapportées dans cet Innocenti Insight apportent la preuve qu’il est possible de mettre fin à l’E/MGF si les programmes et les politiques s’intéressent à la dynamique sociale complexe associée à ces pratiques et remettent en question les relations hommes/femmes, les stéréotypes et les préjugés existants.

La dynamique du changement social : vers l’abandon de l’excision/mutilation génitale féminine dans cinq pays africains

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Manuel d’application du protocole facultatif concernant la vente d’enfants…

• Titre : Manuel d’application du protocole facultatif concernant la vente d’enfants, la prostitution des enfants et la pornographie mettant en scène des enfants
• Année de publication : 2010
• Nombre de pages : 76
• Résumé : 

Le manuel a pour objectif de promouvoir la compréhension et la pleine application de la Convention des droits de l’enfant relative à la vente d’enfants, à la prostitution des enfants et à la pornographie mettant en scène des enfants. Cette publication décrit la genèse, le champ d’application et la teneur du Protocole et fournit des exemples de mesures prises par les États parties à fin de respecter leurs obligations contractées en vertu de cet instrument. Ce guide fondamental s’adresse notamment et en particulier aux pouvoirs publics, aux organisations des Nations Unies, aux avocats spécialisés en droits de l’enfant travaillant avec et pour les enfants et dont les missions et activités sont de nature à contribuer à la protection des enfants contre l’exploitation à l’échelon national ou local. Le manuel met en exergue le potentiel exceptionnel offert par le Protocole pour renforcer efficacement la protection des enfants contre l’exploitation et combattre l’impunité des auteurs. Il invite tous les États à ratifier le Protocole et à agir pour appliquer l’ensemble de ses dispositions. Publié par le CRI de l’UNICEF sous les auspices de l’Institut International des Droits de l’Enfant de Sion en Suisse, le manuel met à profit l’expertise des membres du Comité des droits de l’enfant des Nations Unies et d’autres spécialistes des droits de l’enfant.

Manuel d’application du protocole facultatif concernant la vente d’enfants…

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La transition en cours dans la garde et l’éducation de l’enfant

• Titre : La transition en cours dans la garde et l’éducation de l’enfant
• Année de publication : 2008
• Nombre de pages : 38
• Résumé : 

La génération montante d’aujourd’hui est la première dont la majorité passe une grande partie de la petite enfance dans un type de structure de garde extérieure au foyer. Parallèlement, la recherche neuroscientifique démontre l’importance capitale, pour tous les aspects du développement de l’enfant, de l’établissement de rapports aimants, stables, sécurisants et stimulants avec les personnes qui s’occupent d’enfants au cours des premiers mois et années. Considérés ensemble, ces deux éléments obligent l’opinion publique et les décideurs politiques de l’OCDE à faire face à des questions pressantes. C’est en fonction de leurs réponses que la transition en cours dans la garde et l’éducation de l’enfant se traduira, pour les enfants d’aujourd’hui et ceux de demain, par une avancée ou un revers.

La transition en cours dans la garde et l’éducation de l’enfant

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